Платформа по детской нутрициологии в помощь практикующему врачу-педиатру
Полный доступ для зарегистрированных пользователей
Платформа по детской нутрициологии в помощь практикующему врачу

Диалог у кувеза: как неонатологу выстроить терапевтический альянс с мамой недоношенного ребёнка

Обновлено: 2026-11-02

Гвоздецкая Виктория Константиновна

клинический психолог, психонейронутрициолог, кандидат психологических наук, сертифицированный РЭПТ-консультант. Член ОППЛ и АКПТ. Доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии ФГБОУ ВО ДГТУ, г. Ростов-на-Дону

Author image

Деятельность неонатологов в отделениях патологии новорождённых и недоношенных детей (ОПННД) протекает на стыке высоких медицинских технологий и личной человеческой драмы. Здесь работа выходит за рамки лечения младенца, добавляя ежедневное взаимодействие с диадой «мать-дитя», находящейся в состоянии острого кризиса

Скачать для печати

Пребывание новорождённого в отделении патологии является для матери тяжёлым психоэмоциональным испытанием, которое запускает сложный процесс от острой стрессовой реакции (стадии шока и отрицания) через попытки адаптации к состоянию хронического психоэмоционального истощения1.

icon image lamp

Научные данные подтверждают: состояние матери после преждевременных родов существенно усугубляется комплексом тяжёлых переживаний. Потеря контроля, страх, чувство вины за ранние роды и ощущение собственной несостоятельности накладываются на вынужденную разлуку с ребёнком. Ситуацию отягощает сложность установления контакта с малышом в условиях отделения интенсивной терапии1

icon image attention

В этой ситуации врач становится главной опорой для семьи. От его коммуникативных навыков зависит, станут ли родители союзниками в лечении ребёнка или уйдут в глухую оборону и отчуждение

Психологический путь родителей можно разделить на следующие этапы:

Острая реакция на стресс

Фаза шока (первые часы — сутки)2

В состоянии шока родители физически слышат врача, но мозг блокирует информацию — они не могут её осмыслить.

image answer 1

Важно для врача: когда шок пройдёт, родители будут задавать те же вопросы, искренне считая, что им «ничего не объяснили». Перевод ребёнка в реанимацию только усиливает этот ступор

Фаза метаний2

Шок сменяется тревогой и недоверием. Родители задают одни и те же вопросы по кругу, сомневаются в диагнозе и компетенции врачей. Это может проявляться грубостью, обидами, замкнутостью, требованиями консультации заведующего отделением, дополнительных обследований и консультаций или замены лечащего врача.

icon image question

Почему это происходит: психика не может принять факт тяжёлой болезни ребёнка и ищет, на кого переложить ответственность

image answer 2

Задача врача: не принимать агрессию на свой счёт, сохранять спокойствие, терпеливо отвечать на вопросы и поддерживать уровень надежды, давая родителям ощущение стабильности

Фаза устойчивого равновесия2

Обычно наступает к концу первой недели жизни ребёнка. Родители выходят из острого стресса, начинают адекватно воспринимать информацию о состоянии ребёнка и готовы выработать конструктивную тактику, включиться в процесс ухода и лечения.

Кризис материнской идентичности3

Вынужденная разлука нарушает критически важный естественный процесс формирования привязанности. Внешний вид ребёнка (кувез, медицинские приборы) становится физическим и психологическим барьером между матерью и ребёнком.

icon image attention

Женщина не может реализовать базовый инстинкт заботы, что порождает острое чувство вины («я плохая мать») и подрывает веру в свои родительские способности. Ей трудно эмоционально принять ребёнка и правильно считывать его сигналы

Эмоциональное истощение3

Длительное пребывание в условиях неопределенности и беспомощности закономерно приводит к состоянию эмоционального и физического истощения. Постоянное напряжение ведёт к апатии, потере интереса к привычным делам и создаёт высокий риск развития клинических нарушений — расстройства адаптации или депрессии.

Принципы терапевтической коммуникации неонатолога с мамой недоношенного ребёнка4,5

image answer 3

В основе эффективного взаимодействия лежат эмпатия и безоценочное принятие. Врач должен воспринимать мать не просто как «родственницу пациента», а как человека, переживающего острый кризис. Это означает отказ от оценки её эмоций (страха, агрессии, вины) и искреннее желание понять её состояние.

На практике это реализуется через четыре ключевые коммуникативные стратегии:

Использование «Я-сообщений»

Избегайте директивных или оценочных фраз («Вам нужно успокоиться», «Вы всё неправильно понимаете»). Говорите о своих наблюдениях и намерениях от первого лица.

icon image false

Вместо: «Вам нельзя так нервничать, это вредно»

icon image true

Говорите: «Я вижу, что вы очень устали и переживаете. Давайте я сейчас расскажу только о самом главном на данный момент, а остальные детали обсудим завтра, когда вы отдохнёте»

Валидация (признание) чувств матери

Открытое признание «нормальности» переживаний мамы снижает уровень тревоги и разрушает барьер недоверия.

icon image true

Пример: Фраза «Я понимаю, как вам сейчас страшно. Ваша реакция абсолютно естественна в такой ситуации» является первым шагом к построению партнёрских отношений и работает гораздо лучше, чем стандартное обесценивающее «Не волнуйтесь, всё будет хорошо»

Дозирование информации

В состоянии острого стресса когнитивные функции матери снижены: она физически не может усвоить большой объём данных.

icon image true

Правило: Выделяйте один главный фокус на текущий разговор. Остальные детали (прогнозы, долгосрочные планы) откладывайте на следующий день. Ключевую информацию стоит повторять, так как в состоянии шока она быстро стирается из памяти

Применение открытых вопросов

Вопросы, требующие развёрнутого ответа, помогают выявить скрытые страхи, о которых мать боится сказать сама.

icon image false

Вместо: «Вы в порядке?» (на который почти всегда отвечают «Да»)

icon image true

Спрашивайте: «Что сейчас беспокоит вас больше всего?» или «Остались ли у вас вопросы после нашего разговора?»

icon image attention

Применение данных подходов позволяет трансформировать взаимодействие из модели «врач — пациент» в модель «команда специалистов — семья», что напрямую влияет на психологическое состояние матери, снижает риск развития послеродовой депрессии и повышает её вовлеченность в процесс лечения и ухода за ребёнком

image answer 3

Диалог у кувеза — место трансформации разрушительного чувства вины матери в конструктивную заботу о своем ребёнке. Психологическая поддержка мамы в этот критический период позволяет не заблокировать естественный процесс формирования родительских чувств, а сохранить способность любить и заботиться о своём ребёнке, несмотря на стресс.

Именно такой диалог закладывает основу для благополучия семьи и способствует формированию базовой привязанности.

Уважаемые коллеги! Благодарю за внимание к психологическим аспектам Вашей сложной работы!

Дополнительные материалы:

image card 1

Пошаговый алгоритм первой беседы

Перейти
image card 2

Памятка «Техники коммуникации в критических ситуациях»

Перейти
image card 3

Памятка «Техники самопомощи и профилактики выгорания»

Перейти
image card 4

Памятка «7 типов восстанавливающего отдыха»

Перейти
Вам понравился этот
материал?
Вам понравился этот материал?
Почему этот материал не понравился?

Подбирать вам больше
материалов по этой теме?
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь, чтобы получать больше материалов по этой теме доступ к материалам сайта.
НАСТОЛЬНАЯ
ПАМЯТКА!
Национальный
календарь вакцинации